2024-11-13

沒什麼組織、一些倏忽即逝有趣或不有趣的想法

• 思考關於寫作輸出的意義：

  • 核心
    • 理解力的重訓 - 重新整理自己的思緒、了解自己怎麼理解各種知識
    • 表達的重訓 - 習慣表達、習慣從自己已知的知識體系中擷取有關的部分、容易讓人理解的部分，重新詮釋並讓讀者（包含自己）容易理解
  • 副作用
    • 知識共享 - 增加知識的傳遞性、減少溝通上概念的落差，透過這些文件對齊認知
    • 個人品牌 - 紀錄的同時同時公開自己的第二大腦，任何人都可以讀取我的認知

• 知識整理的阻礙

  • 網路社群由於 marketing 的需求知識過於碎片化、去脈絡化、摘要話，即便容易讀取但未必容易吸收了解內化，久而久之會有誤以為自己懂了的幻覺
    • 需要加強資訊收入的過濾，現況是收入太多垃圾或過多碎片化資訊，要如同飲食控制班有意識篩選資訊（特別是知識，新聞或迷因等倒還好）的攝取
  • 前者碎片化的程度將大幅影響知識內化的效率，難以組織將導致難以輸出，難以輸出某種程度上代表自己並沒有理解該資訊